主题交叉阅读
先建立标题、摘要和辅助信息的顺序，再决定哪一处需要强调。缩小画面有助于发现竞争关系。
从主色与强调色分工继续
吾色用内容角色分配色彩面积，避免每个元素都争夺注意。
编写方法：观察编写方法
从建立文字视觉层级继续
吾色通过标题、摘要和注释的协作组织阅读顺序，配色只承担必要提示。
编写方法：案例编写方法
从一页活动卡改色复盘继续
吾色完整演示活动卡从问题记录到改色验证的过程，区分观察、假设与结论。