主题交叉阅读
将场景、光线和取样区域写进笔记；从真实观察过渡到设计色值时，保留调整理由。
从记录一组日常色彩继续
吾色从日常场景提取有语境的色板，区分观察笔记与精确测色。
编写方法：观察编写方法
从从照片提取有限色板继续
吾色控制取色数量并记录取样位置，避免把像素噪声变成设计系统。