阅读口径
用于个人设计实验，不把小样比较误称为统计意义上的 A/B 测试。
给每轮修改一个问题
例如“降低次要标签的视觉重量后，标题是否更容易成为起点”。确定问题后，锁定文字、图片、尺寸和间距，只调整这一处颜色。若同时换了标题与照片，比较结果就很难归因。
让两稿的观看条件一致
把 A 稿和 B 稿以同样尺寸并排，保持屏幕亮度与缩放一致。分别记第一眼看到的元素和找到关键信息的路径。个人观察可以提供线索，但需要真实读者证据时，应另行安排合适的测试。
原创练习：三张资料卡
A 稿让三张卡的标签都用珊瑚底，B 稿只让当前阅读卡使用珊瑚底。比较时先问能否找到“正在读”的卡片，再问其他两张的标题是否仍可读；不要仅选看起来更鲜艳的一稿。
可执行检查单
- 01写一个可观察的问题，列出本轮保持不变的条件。
- 02复制版本并只改一个颜色职责，保存改动前后文件。
- 03记录发现、局限和下一步；无明确改善时允许撤回。
一个常见问题
两稿差别不明显怎么办？
先确认你改动的变量是否与问题有关。可以加大对比做探索稿，但不要为了证明修改有用而强行选择新版。无明显差别也是可记录的结果。
用可解释的版本名
例如“标签仅当前项强调”比“最终版三”更有用。版本名连接假设，备注连接观察，后续就能理解某次改动为何保留。